Lista de reproducción: Ciencia y método científico

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Vamos a iniciar con esta entrada una nueva sección del blog que me hace especial ilusión y a través de la cual creo que podemos conectar muchos de los contenidos que tratamos en clase con vuestra realidad diaria.

En ocasiones una simple frase puede puede conducirnos a una reflexión filosófica, incluso una imagen o un sonido. Y las canciones, por supuesto, son más que simples sonidos.

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Todos los cisnes son blancos

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Ya hemos estudiado en clase el problema del alcance limitado de la inducción, y por extensión del método hipotético-deductivo de las ciencias naturales: salvo en raras ocasiones, es difícil realizar una inducción completa (un estudio de todos los casos posibles), por lo cual las conclusiones obtenidas por este método tendrán carácter de probabilidad y nunca de certeza.

Precisamente esto es lo que trata de ejemplificar el relato del pavo inductivista de Bertrand Russell. Y ya que de aves trata el asunto… resulta que existe una anécdota histórica bastante curiosa que no implica a los pavos, pero sí a los cisnes, y que también sirve de ejemplo para el problema de la inducción. Sigue leyendo “Todos los cisnes son blancos”

Del mito al logos

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Como veníamos diciendo, el origen de la filosofía se explica como el cambio progresivo de las explicaciones mitológicas sobre cualquier aspecto que plantea un interrogante para el ser humano por explicaciones racionales, lo que ha sido denominado como “paso del mito al logos”.

El mito (del griego μῦθος -mythos-: “relato”, “cuento”, “narración”, etc.) supone una explicación de carácter fantástico. Busca explicar la realidad, pero busca también la belleza literaria de dicha explicación. No acude a la naturaleza en busca de explicaciones, sino que la idealiza o pone la causa de los fenómenos naturales en un agente externo y personal (dioses, héroes, titanes, etc.)

El logos (del griego λóγος: “razón”, “argumento”, “discurso”, y un largo etc.) representa la explicación racional, que busca la verdad, habitualmente en las propias causas naturales. El logos para el mundo griego representa una unión entre la realidad, el pensamiento sobre la misma y el lenguaje que utilizamos para comunicarla.

Resumiendo un poco, estas serían a grandes rasgos las características del pensamiento mítico y del pensamiento lógico: Sigue leyendo “Del mito al logos”

Sobre el origen de la filosofía

Al empezar el curso de Filosofía, no paramos de repetir que ésta surge hacia el siglo VI a.C. en la antigua Grecia (¡sí, en MILETO!). Sin embargo, es imposible establecer cuándo o cómo comienza el ser humano a tratar de responder de manera racional a las preguntas que se plantea. ¿Cómo es posible afirmar ambas cosas a la vez?

En realidad, cuando hablamos de “filosofía” podemos distinguir dos sentidos:

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Vídeos recomendados

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Esta entrada es simplemente para recordaros mi recomendación de los vídeos del canal de Youtube “Unboxing philosophy” creado por Daniel Rosende, que utilizamos en clase para introducir la asignatura.

Os recomiendo todos los vídeos del canal, porque explican de un modo muy gráfico y sencillo conceptos que no siempre lo son tanto, y porque a menudo tienen un toque de humor que se agradece mucho.

Los dos vídeos que utilizamos en clase fueron estos:

¿Qué es la filosofía? (primera parte)

¿Qué es la filosofía? (segunda parte)

Os recomiendo echarles un vistazo de nuevo antes del examen, ya que pueden ayudaros mucho tanto con la primera unidad como con la segunda.

¿Qué es la caverna virtual?

caverna luz fondo¡Bienvenidos a la caverna virtual! Os invito a adentraros en ella, a realizar una expedición espeleológica en la que os haré de guía.

En la caverna de Platón solo había sombras, ilusiones, copias de las auténticas realidades. Pero vamos a contradecir a Platón (lo siento por los platónicos): en el fondo de la caverna también podemos encontrar la calma necesaria para olvidarnos del ruido del mundo y pensar, pensar de verdad.

Quizás, tras buscar entre las “sombras” y aprovechar su cobijo, logremos encontrar la salida y ver la luz del Sol.

Este blog pretende ser un espacio dedicado a la reflexión filosófica, orientado a profundizar en los conceptos abordados en las clases de Filosofía. Me gustaría que fuese un espacio que construyamos entre todos, por lo que muchas de las entradas irán acompañadas de reflexiones abiertas, preguntas o retos. Y os prometo que vuestra participación será premiada.